Resumen
Propostes per treballar els processos matemàtics a Educació Infantil
En els darrers anys diversos organismes internacionals han alertat sobre la necessitat daprendre a usar de manera significativa els continguts matemàtics en diferents contextos. Mitjançant el treball sistemàtic dels processos matemàtics -la resolució deproblemes, el raonament i la demostració, la comunicació, la representació i les connexions matemàtiques- els nens i nenes aprendran progressivament a aplicar els continguts en la vida quotidiana.Àngel Alsina ofereix una orientació sobre la manerade treballar els processos matemàtics a lEducació Infantil. Els cinc primers capítols del llibre tracten els coneixements disciplinaris i didàctics de cada procés matemàtic, seguint la mateixa estructura: Què és i quins aspectes shaurien de treballar?Per a què és necessari? De quina manera es pot treballar? En el darrer capítol, lautor proposa un model de formació del professorat per millorar la pràctica educativa a laula i presenta una extensa mostra dexperiències que treballen de manera conjuntaels continguts i els processos matemàtics.Destinada a estudiants de mestre, mestres en actiu i formadors de mestres, aquesta obra és la continuació de Com desenvolupar el pensament matemàtic, del mateix autor.<
