Atencion logopedica al alumnado con dificultades en el lenguaje o ral

Resumen

En este libro, se analizan y describen los trastornos más comunes del lenguaje infantil y se proporcionan pautas y orientaciones para la evaluación e intervención logopédica. Extracto del contenido: Retrasos en la adquisición y/o desarrollo del lenguaje; Trastornos fonológicos y fonéticos; Trastornos de lenguaje de carácter orgánico; Trastornos en la fluidez verbal y por último: Trastornos en la voz.<