Resumen
Durante miles de años los hombres imaginaron historias ficticias para contarlas después en voz alta. Puede que, a menudo, las crearan a la vez que las contaban; porque al mismo tiempo que construían el relato podían modificar su sentido y rehacer el significado. El primer artículo de este volumen, reseña aquellas historias que fueron creadas por sus autores para ser narradas a viva voz y que se han convertido en clásicos infantiles y juveniles de la literatura universal. En el segundo artículo aquí incluido, el autor, Ignacio Padilla, recapacita ante el concepto de clásico, es más, ante el concepto de clásico infantil y lo que ello conlleva e implica, de cómo surge o qué hace que una obra pase a ser considerada como tal.
