Resumen
La obra encierra una serie de sugerencias prácticas para la educación infantil que permitan al niño desenvolverse con seguridad, tanto en el ámbito familiar como en el escolar. Cada capítulo comienza con la breve exposición de un hecho concreto, que puede servir de ejemplo: celos ante el nuevo hermano, dificultades alimentarias, problemas de aprendizaje, etc., para después analizar el contexto en el que se producen estas situaciones y brindar orientaciones al respecto.
Pilar Guembe, profesora y orientadora, conoce muy bien las cuestiones que trata por experiencia directa y acierta a realizar una síntesis divulgadora de principios pedagógicos elementales. Su concepto de la educación, tal como aquí lo expresa, se refiere a solucionar tanto pequeños contratiempos cotidianos como deficiencias de raíz que requieran un tratamiento profundo. En uno y otro caso sus recomendaciones tienden al equilibrio entre disciplina y comprensión, a una educación preventiva y eficaz, al rechazo de la improvisación y al optimismo acompañado de exigencia, paciencia y constancia. El texto, escrito en términos sencillos, mantiene un notable nivel de calidad científica y, a la vez, resulta muy útil para uso de público no especializado.
