Resumen
Los alumnos de una clase son bastante excéntricos, lo mismo que su profesora, y obtienen un rendimiento académico muy bajo. Este hecho provoca la llegada al centro de un nuevo subdirector que intenta imponer disciplina por procedimientos muy severos y autoritarios. La obra plantea la necesidad de tratar a los niños según sus peculiaridades, con una actitud más comprensiva individualmente que impositiva en general. Sin embargo, el desarrollo argumental induce, en términos literarios no muy logrados, a una actitud rebelde que resulta poco educativa.
