Resumen
El presente libro constituye un intento de deconstrucción del sistema actual de inves-tigación universitaria y las lógicas culturales y políticas que lo definen y organizan. Desde una perspectiva próxima al autoanálisis sociológico practicado por Bourdieu, la andadura reflexiva y crítica que se inicia con la pregunta sobre qué significa investigar, permite al autor estudiar el estilo académico formal presente en los traba-jos de investigación de pre y posgrado (norma y forma), las relaciones sociales que condicionan la práctica científica junto a su concepción de la objetividad (distinción social, verdad y producción de conocimiento), la soledad del investigador y el sacrificio del becario. <
