UNDERSTANDING DYSCALCULIA AND NUMERACY DIFFICULTIES.

UNDERSTANDING DYSCALCULIA AND NUMERACY DIFFICULTIES.

Patricia Babtie

UNDERSTANDING DYSCALCULIA AND NUMERACY DIFFICULTIES. es un libro escrito por Patricia Babtie tiene un total de 184 páginas , identificado con ISBN 9781849053907 UNDERSTANDING DYSCALCULIA AND NUMERACY DIFFICULTIES. se publicó en el año 2015

  • Género:
  • Didáctica



Libros de Patricia Babtie

UNDERSTANDING DYSCALCULIA AND NUMERACY DIFFICULTIES.
2015

Didáctica

UNDERSTANDING DYSCALCULIA AND NUMERACY DIFFICULTIES.

Ficha Técnica

  • Título: UNDERSTANDING DYSCALCULIA AND NUMERACY DIFFICULTIES.
  • Autor: Patricia Babtie
  • Publicación: 2015
  • Editorial: Jessica kingsley
  • Género: Didáctica
  • Isbn: 9781849053907
  • Páginas: 184
  • Encuadernación: Rústica



Opiniones del libro "UNDERSTANDING DYSCALCULIA AND NUMERACY DIFFICULTIES."


Escribe tu comentario

Calificación:

Debe completar el campo reCaptcha correctamente

Enviar

Libros similares de tu interés

UNDERSTANDING EDUCATION AND EDUCATIONAL RESEARCH
2014

Didáctica

UNDERSTANDING EDUCATION AND EDUCATIONAL RESEARCH

Paul Smeyers

UNDERSTANDING PROBABILITY

Didáctica

UNDERSTANDING PROBABILITY

Henk Tijms

UNDERSTANDING RESEARCH IN EDUCATION
2014

Didáctica

UNDERSTANDING RESEARCH IN EDUCATION

Fred L. Perry

UNDERSTANDING SCHOOL BULLYING

Didáctica

UNDERSTANDING SCHOOL BULLYING

Peter K. Smith

UNDERSTANDING SOLID STATE PHYSICS: PROBLEMS AND SOLUTIONS

Didáctica

UNDERSTANDING SOLID STATE PHYSICS: PROBLEMS AND SOLUTIONS

J. Cazaux

UNGIFTED: INTELLIGENCE REDEFINED

Didáctica

UNGIFTED: INTELLIGENCE REDEFINED

Scott Barry Kaufman

UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS
2011

Didáctica

UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS

Hilario Cambero Sánchez

UNIDADES ESTRATEGICAS Y TECNICAS DIDACTICAS EN ELE
2016

Didáctica

UNIDADES ESTRATEGICAS Y TECNICAS DIDACTICAS EN ELE

Mª Luisa Regueiro Rodriguez

UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING IN ACTION: 100 WAYS TO TEACH ALL LEARNERS.(AGOST-14)

Didáctica

UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING IN ACTION: 100 WAYS TO TEACH ALL LEARNERS.(AGOST-14)

Whitney H. Rapp

UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING: THEORY AND PRACTICE

Didáctica

UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING: THEORY AND PRACTICE

Anne Meyer